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EBSMS Biblioblogue

Blogue da BE da EBS Mouzinho da Silveira

05
Jul19

"Passaporte da leitura"

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     No âmbito da iniciativa “Passaporte da leitura”, a coordenadora da biblioteca escolar, na qualidade de promotora da atividade, ofereceu livros aos três jovens leitores do 1º ciclo que realizaram o maior número de leituras em família. Por cada leitura apresentada e comprovada, os alunos recebiam uma taça que era afixada no cartaz elaborado para o efeito, que se encontrava na parede de cada uma das turmas do 1º ciclo.

     Curiosamente, os discentes que mais taças reuniram foram os da turma do 1º e 2º anos, iniciantes na leitura, tendo ficado em 1º lugar o aluno Ivan Pimentel, com 17 taças; em 2º lugar, o aluno Rafael Gomes, com 16 taças; e, em 3º lugar, a aluna Jéssica Jorge, com 15 taças.

     Estando a dar os primeiros passos na leitura, é fundamental que pais, encarregados de educação e restante família estimulem as crianças e jovens para a leitura, leiam com eles e para eles, de modo a incutir-lhes o gosto e hábitos de leitura, sendo estes os principais objetivos desta iniciativa.

Parabéns aos alunos e aos pais!

30
Mai19

Projeto "Ler é saudável"

    

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     O projeto “Ler é saudável” resulta de uma parceria entre a Direção regional da Educação - através da Rede regional de bibliotecas escolares dos Açores (RRBEA) -, a Direção regional da Cultura e a Direção regional do Desporto, e visa promover o desporto e a leitura, combinar a prática das duas atividades, estimulando, desta forma, hábitos de vida saudáveis.

     Nesta senda, nos dias 22 e 29 de maio, a coordenadora da biblioteca escolar levou, às salas do primeiro ciclo, o conto “O cantar do ilhéu”, de Regina Tristão da Cunha, no qual se narra a história de um menino, o Pedro, que um certo dia foi ao ilhéu de S. Jorge - que há muito ansiava visitar - com o seu amigo Miguel e o pai deste. Quando exploravam o ilhéu, Miguel deixou Pedro curioso ao retirar da sua mochila dois pequenos livros, uma corda, um caderno e uma esferográfica. Miguel gostava de ler, escrever e fazer exercício físico. Através da leitura, Miguel viajava, conhecia outros lugares e descobria coisas espantosas. A leitura permitia-lhe exercitar a mente e a corda, pôr o corpo em movimento, criando massa muscular, queimando gordura e ativando a circulação sanguínea… premissas fundamentais para o nosso bem-estar.

     Alunos e professoras participaram na leitura e a história deu lugar a uma conversa sobre as vantagens da leitura e do desporto, tendo-se aproveitado, ainda, para sensibilizar os alunos para a importância de se deitarem cedo e tomarem sempre o pequeno-almoço antes de irem para a escola. A atividade continuou na aula de Educação físico-motora, onde os alunos saltaram à corda e exibiram a sua boa condição física.

17
Mai19

Hora do conto - Pré-escolar

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     Quarta-feira há “Hora do conto” e esta 4ª feira, dia 15 de maio, a coordenadora da biblioteca escolar levou duas novas e hilariantes histórias à sala do pré-escolar da Creche e Jardim de Infância “Planeta Azul”.

     A primeira falava de um bicho muito assustador, o Cuquedo, que pregava sustos a quem estivesse parado no mesmo lugar, por isso os animais da selva andavam de lá para cá e de cá para lá, numa debanda constante, até que, súbita e inesperadamente, aparece o Cuquedo! A segunda passava-se “no tempo em que os animais falavam, numa terra quente e onde raramente chovia “ e narrava a desolação dos animais da selva numa demanda por água e comida, que os conduziu até a uma árvore especial, diferente de todas as outras, onde abundavam diversas frutas que nem o animal mais ágil, alto, forte e audaz conseguia alcançar. Era uma árvore mágica! E, para acederem aos frutos, tinham de descobrir a palavra secreta, que só um animal detinha: o leão, o rei da selva! A busca por água e comida deu, então, lugar à busca desesperada pela palavra mágica…

     O Cuquedo, de Clara Cunha, e Ungali, de Elsa Serra, serviram de ponto de partida para algumas atividades, envolvendo o desenho e identificação de alguns animais domésticos e selvagens, o reconhecimento de algumas frutas, bem como um diálogo sobre os medos de cada um. As crianças participaram ativamente, deliciaram-se com as histórias, deram asas à imaginação, desenhando “cuquedos” bem mais assustadores do que o próprio “Cuquedo”. Confesso que até eu tive medo!!!

25
Abr19

Kathy no Corvo

    

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      No âmbito da “Hora do conto”, os alunos do 1º e 2º anos da EBS Mouzinho da Silveira ouviram e participaram na leitura do livro Kathy no Corvo, de Regina Tristão da Cunha, a qual proporcionou, concomitantemente, uma visita virtual pela vila e pela ilha desde o tempo das descobertas aos dias de hoje.

     A atividade desenrolou-se em três sessões e visou aprofundar o conhecimento da ilha e da comunidade em que vivem, nomeadamente sobre alguns aspetos socioculturais, históricos, lendários e arquitetónicos. Através das personagens exploraram e redescobriram a sua ilha e a sua identidade.

     Os alunos participaram ativamente, disputando os primeiros passos na leitura, procurando responder às questões e expondo a sua curiosidade.

     A todos um bem-haja!

25
Abr19

Saudação à Primavera

     

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      No passado dia 27 de março, os alunos do 1º e 2º anos deram as boas-vindas à Primavera, junto aos moinhos que se erguem sobre a orla costeira, e levaram a cabo uma das atividades previstas para o Dia mundial da Árvore, que fora adiada por motivos meteorológicos. Levaram e leram poemas e, no final, num terno ritual, plantaram algumas plantas endémicas (vidálias - azorina vidalii e urzes).

      A atividade da biblioteca escolar e do projeto Erasmus + contou com a preciosa colaboração das biólogas da SPEA, que gentilmente nos forneceram as plantas germinadas na sua estufa, e do técnico do Parque natural da ilha.

       A Primavera retribuiu, presenteando-nos com um esplêndido dia de sol, quente, colorido e perfumado!

24
Abr19

Comemoração Dia da Árvore

 

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      No dia 22 de março, no contexto das comemorações do Dia mundial da Árvore, a técnica superior e bióloga da Azorina, Bàrbara Ambrós, apresentou uma palestra sobre a importância das árvores, destinada aos alunos do ensino básico, no centro de recursos educativos. Os alunos do 3º, 4º, 5º e 6º anos leram, ainda, alguns poemas alusivos ao tema e todos entoaram, entusiasticamente, as canções ensaiadas com a docente de Música, Elisabete Barradas. A atividade previa, igualmente, a plantação de plantas endémicas no exterior da escola, o que não se concretizou devido à chuva intensa.

     O evento resultou da articulação da biblioteca escolar com o Clube do Ambiente, os projetos Eco-escolas e Erasmus + e o Programa Parque-escola, o que denota bem a relevância deste elemento da Natureza, essencial à manutenção da vida de tantos outros seres, e a nossa preocupação em preservá-lo.

16
Abr19

Alunos do Corvo participam na publicação de um livro

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     No ano letivo transato, 2017 – 2018, os alunos do 4.º ano, que frequentam agora o 5.º ano de escolaridade, aceitaram o desafio proposto pelo Centro de Informação Europe Direct – Açores de participarem na publicação «A Lenda da Princesa Europa».

     Desafio aceite, mãos à obra!

     Com boa disposição e interajuda, pesquisaram a história desta Princesa, debateram os pontos nos quais se deviam centrar e deram asas à imaginação, delineando as ideias até ganhar contornos com belas ilustrações que foram selecionadas e podem ser apreciadas no livro «O Rapto da Princesa Europa», que podes requisitar na biblioteca da nossa escola ou podes consultar em PDF aqui, no biblioblogue.

                                                                                                                                              A docente Marlene Rodrigues

20
Mar19

A história do Pedrito Coelho

 

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No âmbito da formação "Ser diretor turma - contar com a biblioteca escolar" e dando cumprimento a um dos projetos planificados, a docente titular da turma, Marlene Rodrigues, em colaboração com a docente Patrícia Castanheira e a coordenadora da biblioteca escolar, Eva Alves, dinamizaram a exploração do livro A história do Pedrito Coelho, de Beatrix Potter, com a turma do 1º e 2º anos. 

Os alunos exploraram a capa, leram a história e foram convidados a recontá-la através das ilustrações. De seguida, preencheu-se um mapa de conceitos, tendo por base os conhecimentos prévios dos alunos e a leitura realizada. Por fim, os discentes inferiram a moral da história, concluíndo que devem ouvir sempre as recomendações dos pais e dos adultos, a fim de evitarem problemas e colocarem a vida em risco.

Este é apenas um exemplo das inúmeras articulações possíveis entre as diversas áreas curriculares e a biblioteca escolar, potencializando recursos físicos e humanos, facilitadores do processo de ensino-aprendizagem, e contribuindo, consequentemente, para o sucesso dos nossos discentes.

18
Mar19

"Hora do conto": A Primavera

 

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   A primavera está a chegar e as crianças do pré-escolar deram-lhe as "boas-vindas", ouvindo duas pequenas histórias e entoando várias canções sobre a mesma. Interpretaram-se, igualmente, ilustrações que ajudaram a reconhecer melhor esta alegre estação. 

     Dada a proximidade do "Dia do pai", leram-se, ainda, os maravilhosos momentos vividos entre um ursinho e o seu papá.

     No final, a educadora, Ina Monteiro, desafiou as crianças a fazerem um desenho sobre a primavera. Nos esboços coloridos, vislumbraram-se sóis, árvores, flores, pássaros, borboletas e, até, gafanhotos, e suspirou-se pela tão almejada primavera!

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